A proposta não é negar evidências, mas promover reflexão. O objetivo é interromper a resposta
Categoria: Colunistas
O professor-fantasma: quando a sociedade exige a presença de quem já destituiu
A experiência silenciosa de muitos professores é continuar entrando nas salas de aula, mas a
Depois da lei, começa o verdadeiro desafio da escola
A primeira pesquisa nacional sobre a restrição de celulares nas escolas revela impactos positivos na
Por que alguns alunos estudam mais e aprendem menos?
Estudar mais nem sempre significa aprender mais: a engenharia educacional mostra que a estratégia e
Pimenta no clima: humor, ecoansiedade e educação ambiental em sala de aula
O filme mostra que sustentabilidade se aprende observando o território, discutindo escolhas, reconhecendo emoções e
Antes do conteúdo, vem a conexão
O prazer de ser reconhecido e visto por outro ser humano pode desencadear em nós
A cultura do “melhor não perguntar”
Quando o medo de expor dúvidas se torna maior do que a vontade de aprender:
A educação fluminense precisa de um pacto pela aprendizagem
O estado do Rio de Janeiro tem um dos piores desempenhos, medidos pelo IDEB A
Por que a Educação Midiática é urgente nas escolas
Mais do que proibir telas, o papel da gestão e dos educadores na era das
Figurinhas da Copa: o pequeno objeto que vira ritual coletivo
Como o fenômeno das figurinhas estimula a economia social, o design e o afeto, e