Parceria entre Capes e Secom terá vigência entre julho de 2026 e julho de 2028 e prevê ações voltadas a professores, licenciandos e gestores da rede pública
A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e a Secretaria de Comunicação Social da Presidência da República (Secom) firmaram um Acordo de Cooperação Técnica para desenvolver ações conjuntas na área de educação midiática. A parceria tem vigência de dois anos, entre julho de 2026 e julho de 2028.
O plano de trabalho firmado entre as instituições estabelece a inclusão de conteúdos de educação digital e midiática nos programas de formação inicial e continuada de professores apoiados pela Capes, um movimento que busca preparar educadores para lidar com desinformação, uso crítico das mídias digitais e os desafios da comunicação em sala de aula.
Quatro frentes de atuação
O acordo organiza suas ações em quatro frentes principais:
- Formação continuada. A parceria prevê ampliar a divulgação e a oferta dos cursos da Coletânea de Educação Digital e Midiática, já disponíveis no Ambiente Virtual de Aprendizagem do Ministério da Educação (AvaMEC). A expansão será feita em conjunto com instituições de ensino superior e com os polos do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB).
- Integração curricular. Está prevista a elaboração de propostas de disciplinas eletivas voltadas a cursos de licenciatura, além de atividades complementares e módulos de acolhimento a estudantes.
- Especialização nacional. As instituições vão planejar e definir diretrizes para a criação de um curso de pós-graduação lato sensu em Educação Midiática, desenvolvido em parceria com instituições públicas de ensino superior.
- Ações de extensão. O acordo também prevê estímulo a projetos de extensão universitária realizados em escolas públicas de educação básica, conduzidos por universidades e institutos federais.
Quem será atendido
De acordo com o texto do acordo, as iniciativas e os materiais produzidos serão destinados prioritariamente a professores da educação básica, estudantes de cursos de licenciatura, gestores educacionais e profissionais que atuam nas redes públicas de ensino.
Por que isso importa
A iniciativa se insere em um contexto de crescente preocupação com o letramento digital nas escolas brasileiras, diante do avanço da desinformação, da disseminação de conteúdos por algoritmos e da necessidade de formar professores capazes de mediar o uso crítico das tecnologias em sala de aula.
Ao aproximar a Capes, responsável pela formação de professores no país, da Secom, responsável pela comunicação institucional do governo federal, o acordo aposta na articulação entre política educacional e política de comunicação como caminho para fortalecer a educação midiática na rede pública de ensino.
Com 44 anos, Rafael Vivian Gmeiner é jornalista especialista em Produção de Conteúdo, especializado em Franquias, CEO da Agência VitalCom, do site Mundo das Franquias e do site Educação & Tendências. Atua há mais de 23 anos, com Jornalismo e Comunicação, tendo passagens por jornais impressos, televisão, rádio e sites. Também, é especialista em Assessoria de Imprensa, segmento em que já atua há quase duas décadas. Além disso, é produtor de conteúdo, em especial para o ambiente online, que requer técnicas de SEO, otimização de textos para melhor posicionamento nos buscadores. Há mais de 10 anos é especializado no setor de Franquias, no qual mantém o seu site de notícias. Além disso, é sócio de uma franqueadora. Entre os seus parceiros e clientes atuais estão a reconhecida jornalista Analice Nicolau; Mônica Lobenschuss, especialista em Growth Hacking, Estratégias de Negócios e Mídias digitais; e a rede de franquia Face Doctor. Rafael também já prestou serviços para o governo da Argentina, com ações específicas no Brasil.
