Há uma crença persistente de que “mais horas de estudo” resultam automaticamente em mais aprendizado.
Autor: Engenharia Educacional, por Marcel Costa
Fundador do curso pré-vestibular IntegralMind. Formado em engenharia pela Escola Politécnica da USP, atuou como docente e coordenador em diversos colégios e cursinhos de São Paulo.
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